10月19日下午，我校数学与统计学院和教育科学学院的两个“润之班”在麓谷凌云小学举行数学教学研讨活动。陈秀琼、谢立红以及石慧等老师与“润之班”全体同学参加了此次活动。本次活动由麓谷凌云小学校长王树坤主持。

麓谷凌云小学潘景老师执教《角的初步认识》概念课。课堂开始，潘老师借助学生熟悉的动画人物小猪佩奇，营造了轻松愉悦的学习氛围，一开始便激发了学生的学习兴趣。然后，通过引导学生独立思考、自主探索比较角的大小的方法，引出“角的大小”这一概念，并通过讨论得出：角的大小和两条边张开的角度有关，与边的长短无关。最后通过对黑板上的角进行拓展延伸，让学生寻找生活中的角，自然地将书本知识与自己的实际生活紧密联系了起来，感受数学的魅力。

随后，潘景老师就本节课进行了说课。潘老师对内容安排及特点进行了详细解读，分享了教学目标和重难点的设计想法，接着重点分析了本节课的教学活动的设计意图：第一，从生活中找角，引出角的概念；第二，在课堂中正向强化关于影响角的大小的因素的理解，并且通过对活动中的角的观察和认识来强化关于角的大小的理解。

课后交流中，“润之班”学生仇小兰、姚璐、甘米安、旷宏亮、胡小康等同学就“如何创设合适的情境”“如何把握学生个体的差异性”“教学活动设计的合理性”“在小学低年级课堂上，如何来维持课堂秩序”等问题，向潘老师进行了请教，均得到了老师的耐心解答。

数学与统计学院陈秀琼老师对潘老师的课堂给予了高度评价：第一，整堂课体现了由具体到抽象再到具体的概念教学课典型特征；第二，在“比较角的大小”的教学中，多样化的教学活动扎实且有效；第三，学生通过欣赏角构成的建筑物的图片，认识角的价值，领略数学的魅力。教育科学学院谢立红老师对本次活动进行了总结。

最后，在和谐而又热烈的讨论声中，本次数学实践活动落下了帷幕。“润之班”的同学们纷纷表示受益匪浅，并将继续砥砺前行，结伴成长，为让孩子们发现数学的美，爱数学，学好数学而不断求索。